2° A ( T - P ) RESULTADO DE PRUEBA

Resultado de prueba realizada el lunes 30 de marzo de 2009

ESTAFANY MARTINEZ : 6,4
MARIBEL CATALAN : 5,8
NINIBETH BURGOS : 5,8
ALEJANDRA ABURTO : 5,8
CONSTANZA OPORTO : 5,2
FERNANDA RUDOLPH : 5,2
NATALIA PARDO : 5,2
DAVID MUTIZABAL : 5,2
CONSUELO VALENZUELA : 4,9
VIVIANA MELLA : 4,6
LUIS VEGA : 4,6
MATIAS VARGAS : 4,6
ERGARD YAÑEZ : 4,6
TATIANA TORRES : 4,6
WALESKA FLORES : 4,6
JOSE JARA : 4,6
ALEJANDRA LABBE : 4,6
DEBORA MUÑOZ : 4,6
HEIDY SANTIBAÑEZ : 4,6
ALEJANDRA IBACACHE : 4,6
JONATHAN GONZALEZ : 4,0

NOTA: Estas evaluaciones son de carácter provisoria, pueden variar cuando el alumno(a) revise su prueba.Consulta de nota u otra consulta a : moraledat@gmail.com

3° A CONSULTAS

SI DESEA CONSULTAR SU NOTA U OTRA CONSULTA , ENVIAR CORREO A

NOTA : HABIA UN ERROR EN EL CORREO , FALTABA UNA a . ESTE ES EL CORRECTO
moraledat@gmail.com

Si había hecho alguna consulta ( Tercero A ) , mandela de nuevo por favor . Gracias

1° B ( H - C ) TAREA

ACTIVIDAD : Alumnos(as) del 1° B (H - C) , deben hacer la siguiente actividad : Copiar en su cuaderno los 3 problemas que aparecen en la página 14 de su texto (PARA CLACULAR) y resolverlos . Todo debe estar en su cuaderno.
¡HAGAN SU TRABAJO!

3° MEDIO A ( H - C ) GUÍA DE MOV. CIRCULAR

PROBLEMAS DE MOVIMIENTO CIRCULAR

1.- Un móvil con MCU tarda 5 segundos en dar dos vueltas. Calcular su velocidad angular.
2.- Un motor efectúa 2000 revoluciones por minuto. Calcular su velocidad angular en grados/segundo.
3.- El periodo de un MCU es 0,5 seg. Calcular la velocidad angular.
4.- Calcular la velocidad tangencial de un móvil que describe una circunferencia de 10 cm de radio en 0,2 seg.
5.- Calcular la velocidad tangencial de un punto que describe una circunferencia de 0,5 m de radio con una velocidad angular de 10p s-1.
6.- Calcular la velocidad tangencial de un punto del ecuador de la tierra.
7.- La velocidad tangencial de un punto que describe una circunferencia de 2 m de radio es de 10 m/sg. Calcular la velocidad angular y el periodo.
8.- Calcular el ángulo descrito en 2 min por el radio de una circunferencia que gira con una velocidad angular de 3 sg-1. Calcular cuántas vueltas enteras ha dado.
9.- La hélice de un avión da 1200 rpm. Calcular su periodo, su velocidad angular y su frecuencia.

2° A ( T - P ) GUÍA DE TRABAJO

PROBLEMAS DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD ( 2 ° A T - P )

ACTIVIDAD : Estimados alumnos(as) del 2° año A ( T – P ) . Imprimir y pegar en su cuaderno o copiar en su cuaderno , y resolver los problemas de esta guía.

1.- Un móvil se mueve de un punto A a un punto B. Su trayectoria es de 1200 metros y su cambio de posición fue de 800 metros y sabemos que se movió un tiempo de 100 segundos. Diga ¿Cuál fue la rapidez y la velocidad de este móvil?

2.- Un móvil se mueve con movimiento rectilíneo , recorriendo 200 km en el tiempo de 5 horas.¿cuál fue la rapidez del móvil?

3.- Un automóvil A se mueve recorriendo 600 metros en 12 segundos , de norte a sur . Un móvil B se mueve de sur a norte recorriendo 600 metros en 12 segundos . ¿Cuál es la velocidad de A y de B ? ¿Las velocidades de ambos móviles son iguales? Justifique.

4.- Un móvil recorre una trayectoria, en un tiempo de 50 segundos, con la rapidez de 12 m/s. ¿Cuál fue el valor de dicha trayectoria?.

5.- ¿En cuánto tiempo un móvil se desplaza 1500 metros, si se mueve con la velocidad de 25 m/s?

6.- Un móvil A se mueve con la rapidez de 25 m/s y un móvil B se mueve con la rapidez de 72 km/h. ¿Cuál móvil se mueve más rápido? Justifique.

CUARTO AÑO B : RESULTADO DE EVALUACIÓN

Evaluación realizada el viernes 13 de marzo de 2009

VALENTINA RIVERA : 7,0
KATHERINE VELÁSQUEZ : 7,0
LUIS BASTIDAS . 7,0
MARIA JOSÉ GUZMÁN . 6,4
FELIPE PINUER : 6,4
JOSELYN PARRA : 6,4
ROBERTO DÍAZ : 6,4
KATHERINE JARAMILLO : 6,4
CONSTANZA DÍAZ : 6,4
CONSTANZA BERTÍN : 5,8
CRISTOBAL VIVEROS :5,8
MABEL OJEDA : 5,8
MARTINA MOREIRA : 5,8
YESSENIA PARDO : 5,8
CARLA MONJE : 5,2
JESSICA GENEL : 5,2
BARBARA CASTILLO : 5,2
FERNANDO PALMA : 4,6
PATRICIO VEGA : 4,6
ANDREA RIQUELME : 4,6
RUDY PLACENCIA : 4,6
FELIPE PAREDES : 4,6
RODRIGO SAN MARTIN : 4,6
JONATHAN CÁRDENAS : 4,0
VICTOR YEFI : 4,0
ALEX TRARUANCA : 4,0
FELIPE OLIVARES : 4,0
FRANCISCO OYARZO : 4,0

NOTA : Estas evaluaciones son de caracter provisoria. Los alumnos(as) deben revisar en clase el instrumento de evaluación corregido.

4° AÑO A : RESULTADOS DE EVALUACIÓN

Evaluación realizada el Jueves 12 de marzo de 2009

1.- ARON CLAUDIO : 7,0
2.- ASENJO RAUL : 5,8
3.- BARRERA PEDRO : 5,8
4.- BARRERA JORGE : 4,6
5.- CADAGAN MIGUEL : 4,6
6.- CATALAN LUIS : 5,8
7.- DURAN IVAN : 5,8
8.- ESPINOZA FERNANDA : 5,8
9.- FIGUEROA MARIA CONSTANZA : 7,0
10.- GALLARDO SILVIA : 5,2
11.- HERNANDEZ PAOLA : 4,0
12.- HUENCHUGUALA CAROLINA : 5,2
13.- MANCILLA DANIELLA : 4,6
14.- MOLINA PEDRO : 5,8
15.- MORA VANESSA : 6,4
16.- MUÑOZ FRANCISCO : 5,8
17.- MUÑOZ FELIPE : 4,6
18.- OYARZUN MIRTA : 5,2
19.- PUCHI SERGIO : 5,8
20.- ROSAS PAMELA : 5,8
21.- RUIZ SEBASTIAN : 6,4
22.- SALAS ROSEMARIE : 6,4
23.- SALGADO FRANCISCO : 4,0
24.- SOLIS CRISTOBAL : 5,8
25.- URBINA CFRISTINA : 5,8
26.- URIBE IVANIA : 5,2
27.- URRA MANUEL : 4,6
28.- VIDAL NICOLE : 5,8
39.- ZUÑIGA CLAUDIO : 5,2

NOTA : Estas evaluaciones son de caracter provisoria. Los alumnos(as) deben revisar en clase el instrumento de evaluación corregido.

LEER 2° MEDIOS : CONTENIDOS DE FÍSICA DE 2° MEDIO

CONTENIDOS DE FÍSICA : 2° MEDIO

UNIDAD 1 : MECÁNICA

- RAPIDEZ Y VELOCIDAD
- ACELERACIÓN
- GRÁFICOS ( d – t y v – t ).
- CONCEPTO DE FUERZA
- LEYES DE LA MECÁNICA
- IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
- ENERGÍA Y TRABAJO


UNIDAD 2 : CALOR

- CALOR Y TEMPERATURA
- DILATACIÓN DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS.
- CALOR ESPECÍFICO.
- PROPAGACIÓN DEL CALOR
- CAMBIOS DE FASE



UNIDAD 3 : LA TIERRA Y SU ENTORNO

- LA TIERRA ( origen y evolución)

- EL UNIVERSO

LEER 2° MEDIOS :OBJETIVOS DE FÍSICA

Objetivos Fundamentales de física para 2° medio

Al finalizar el curso el alumno(a) debe :

1. Comprender los fenómenos cotidianos asociados al movimiento y el calor, y
las formas de energía asociadas a ellos, sobre la base de conceptos físicos
y relaciones matemáticas elementales.

2. Apreciar la situación de la Tierra y el sistema solar en el universo, a través
de un conocimiento básico y manejo de grandes magnitudes temporales y
espaciales; apreciar el carácter privilegiado de la Tierra para albergar la
vida, y la responsabilidad de cada uno en la preservación del ambiente
favorable para su existencia.

3. Hacer mediciones con precisión apropiada; comprender que las mediciones
van siempre acompañadas de un cierto grado de error y la importancia de
tomarlos en cuenta.

4. Entender que el método científico incluye la observación y caracterización
cuidadosa de un fenómeno, la formulación de una hipótesis explicativa
acerca de su origen, la proposición de una predicción a partir de la hipótesis
y su posterior confirmación experimental; diseño de un procedimiento
experimental simple.

5. Comprender que la ciencia busca la verdad acerca de la naturaleza y que el
método científico requiere de apertura a nuevas ideas, una actitud crítica
constante y una disposición a abandonar teorías que no se avengan con lo
observado.

6. Comprender que en la ciencia existen muchas preguntas sin resolver y quedeben existir también muchas preguntas por formular

LEER 2° MEDIOS : CONCEPTOS FUNDAMENTALES

RESUMEN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE FÍSICA

TRAYECTORIA : Camino que recorre un móvil para ir de un punto a otro. Es una magnitud escalar.

DESPLAZAMIENTO : Cambio de posición de un móvil. Es una magnitud vectorial.

PUNTO DE REFERENCIA O SISTEMA DE REFERENCIA : Punto o sistema que determina si un cuerpo esta en movimiento o reposo

RAPIDEZ : Relación matemática entre la trayectoria de un móvil y el tiempo empleado en esa trayectoria. Es una magnitud escalar.

VELOCIDAD : Es la relación matemática entre el desplazamiento de un móvil y el tiempo empleado en ese desplazamiento. Es una magnitud vectorial, es decir, para quede totalmente definida una velocidad, se debe indicar además del valor numérico, su dirección y sentido.