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miércoles, 23 de junio de 2010
martes, 25 de mayo de 2010
miércoles, 19 de mayo de 2010
viernes, 4 de septiembre de 2009
2° B ( H - C) RESULTADO DE PRUEBA
RESULTADO DE PRUEBA REALIZADA EL MIERCOLES 02 DE SEPTIEMBRE DE 2009
JULIO OLIVARES : 6,9
JAVIERA CONTRERAS . 6,7
CAROLINA HERRERA : 5,8
FELIPE CORONADO : 5,8
DANIEL BERLIEN : 5,8
NATALIE OBANDO : 5,7
MARIA ALEJANDRA CATALAN : 5,6
CAROLINA ESPARZA : 5,4
CINDY GEISSBUHLER : 5,4
GERARDO VELASQUEZ : 5,4
FRANCISCO DELGADO : 5,3
INGRID REYES : 5,2
FRANCISCO HERNANDEZ : 4,9
DEYANIRA TORRES : 4,9
VANESSA DEL RIO : 4,9
FELIPE ALBARRACIN : 4,8
FERNANDO AREVALO : 4,6
CHRISTIAN CALISTO : 4,6
PABLO ROMERO : 4,6
LILIANA VIVEROS : 4,5
JOSELYN JARAMILLO : 4,5
SABASTIAN GALLEGOS : 4,3
ANA CHAMORRO : 4,2
BRAYAN VALENZUELA : 4,2
ANTONIO OJEDA : 4,2
KARINA VELASQUEZ : 4,2
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisorias, podrían cambiar cuendo el alumno(a) revise su prueba.
CONSULTAS : moraledat@gmail.com
JULIO OLIVARES : 6,9
JAVIERA CONTRERAS . 6,7
CAROLINA HERRERA : 5,8
FELIPE CORONADO : 5,8
DANIEL BERLIEN : 5,8
NATALIE OBANDO : 5,7
MARIA ALEJANDRA CATALAN : 5,6
CAROLINA ESPARZA : 5,4
CINDY GEISSBUHLER : 5,4
GERARDO VELASQUEZ : 5,4
FRANCISCO DELGADO : 5,3
INGRID REYES : 5,2
FRANCISCO HERNANDEZ : 4,9
DEYANIRA TORRES : 4,9
VANESSA DEL RIO : 4,9
FELIPE ALBARRACIN : 4,8
FERNANDO AREVALO : 4,6
CHRISTIAN CALISTO : 4,6
PABLO ROMERO : 4,6
LILIANA VIVEROS : 4,5
JOSELYN JARAMILLO : 4,5
SABASTIAN GALLEGOS : 4,3
ANA CHAMORRO : 4,2
BRAYAN VALENZUELA : 4,2
ANTONIO OJEDA : 4,2
KARINA VELASQUEZ : 4,2
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisorias, podrían cambiar cuendo el alumno(a) revise su prueba.
CONSULTAS : moraledat@gmail.com
lunes, 20 de julio de 2009
jueves, 16 de julio de 2009
martes, 23 de junio de 2009
TAREA PARA 2° A ( T - P )
ACTIVIDAD : Copiar en su cuaderno problemas del n° 6 al n° 12 del texto de física (página 35) y responder las preguntas. Debe dibujar los gráficos (1.14 y 1.15 ) que acompañan a las preguntas.Se revisará cuaderno.
viernes, 19 de junio de 2009
miércoles, 17 de junio de 2009
2°B ( H - C ) RESULTADO PRUEBA COMPLEMENTARIA
Resultado de prueba complementaria realizada el 17 de junio de 2009
FELIPE FLORES : 7,0
JAVIERA CONTRERAS : 7,0
MARÍA PAZ LÓPEZ : 7,0
DEYANIRA CARES : 6,6
CHRISTIAN CALISTO : 6,6
JULIO OLIVARES : 6,6
FERNANDO AREVALO : 6,3
JOSELYN JARAMILLO : 6,3
CINDY GEISSBÜHLER : 6,3
GERARDO VELASQUEZ : 6,1
ANA ELENA CHAMORRO : 6,1
LILIANA VIVEROS : 5,8
ANTONIO OJEDA : 5,7
CAROLINA ESPARZA : 5,2
NATALIE OBANDO : 5,2
CAROLINA HERRERA : 5,2
FRANCISCO HERNANDEZ : 5,0
BRAYAN VALENZUELA : 5,0
KARINA VELÁSQUEZ : 4,8
FELIPE ALBARRACIN : 4,8
FELIPE CORONADO : 4,8
VANESSA DÍAZ : 4,3
INGRID REYES : 4,3
PABLO ROMERO : 4,1
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisoria.
Otra información a : moraledat@gmail.com
FELIPE FLORES : 7,0
JAVIERA CONTRERAS : 7,0
MARÍA PAZ LÓPEZ : 7,0
DEYANIRA CARES : 6,6
CHRISTIAN CALISTO : 6,6
JULIO OLIVARES : 6,6
FERNANDO AREVALO : 6,3
JOSELYN JARAMILLO : 6,3
CINDY GEISSBÜHLER : 6,3
GERARDO VELASQUEZ : 6,1
ANA ELENA CHAMORRO : 6,1
LILIANA VIVEROS : 5,8
ANTONIO OJEDA : 5,7
CAROLINA ESPARZA : 5,2
NATALIE OBANDO : 5,2
CAROLINA HERRERA : 5,2
FRANCISCO HERNANDEZ : 5,0
BRAYAN VALENZUELA : 5,0
KARINA VELÁSQUEZ : 4,8
FELIPE ALBARRACIN : 4,8
FELIPE CORONADO : 4,8
VANESSA DÍAZ : 4,3
INGRID REYES : 4,3
PABLO ROMERO : 4,1
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisoria.
Otra información a : moraledat@gmail.com
lunes, 18 de mayo de 2009
2° B ( H - C ) RESULTADO DE PRUEBA
QUIEN DESEE SABER SU NOTA DE PRUEBA REALIZADA EL MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2009, SOLICITARLA A : moraledat@gmail.com
viernes, 8 de mayo de 2009
2° E "RESULTADO DE PRUEBA"
PRUEBA REALIZADA EL MARTES 05 DE MAYO DE 2009
CARLOS LOPEZ : 7,0
NICOLAS DELAPORTE : 5,0
MARCO PEREZ : 5,0
FRANCISCA DELGADO : 4,8
CAROLINA PEREZ : 4,5
DIEGO ESTRADA : 4,5
EDUARDO CORREA : 4,3
IVONNE MOLINA : 4,0
HAVELANCH GONZALEZ : 4,0
OBSERVACIÓN : Consultas sobre notas u otra consulta a moraledat@gmail.com
CARLOS LOPEZ : 7,0
NICOLAS DELAPORTE : 5,0
MARCO PEREZ : 5,0
FRANCISCA DELGADO : 4,8
CAROLINA PEREZ : 4,5
DIEGO ESTRADA : 4,5
EDUARDO CORREA : 4,3
IVONNE MOLINA : 4,0
HAVELANCH GONZALEZ : 4,0
OBSERVACIÓN : Consultas sobre notas u otra consulta a moraledat@gmail.com
sábado, 11 de abril de 2009
2° B ( H - C ) RESULTADO DE PRUEBA
Resultado de prueba realizada el miércoles 08 de abril de 2009
FRANCISCO HERNANDEZ : 7,0
JAVIERA CONTRERAS : 7,0
FELIPE GONZALEZ : 7,0
PAZ LOPEZ : 6,5
CHRISTIAN CALISTO : 5,9
JULIO OLIVARES : 5,9
FELIPE CORONADO : 5,9
SABASTIAN GALLEGOS : 5,6
GERARDO VELASQUEZ : 5,6
ANTONIO OJEDA : 5,4
CAROLINA ESPARZA : 5,4
JOSELYN JARAMILLO : 5,4
FELIPE ALBARRACIN : 5,1
CINDY GEISSBÜHLER : 4,8
DANIEL BERLIEN : 4,8
MARIA CATALAN : 4,8
VANESSA DIAZ : 4,8
LILIANA VIVEROS : 4,8
DEYANIRA TORRES : 4,8
PABLO ROMERO : 4,5
NATALIE OBANDO : 4,5
INGRID REYES : 4,5
CAROLINA HERRERA : 4,3
FRANCISCO DELGADO :4,0
FERNANDO AREVALO : 4,0
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisoria, podrían cambiar cuando el alumno o alumna revise su prueba .
-- Información de notas u otra información, consultar a : moraledat@gmail.com
FRANCISCO HERNANDEZ : 7,0
JAVIERA CONTRERAS : 7,0
FELIPE GONZALEZ : 7,0
PAZ LOPEZ : 6,5
CHRISTIAN CALISTO : 5,9
JULIO OLIVARES : 5,9
FELIPE CORONADO : 5,9
SABASTIAN GALLEGOS : 5,6
GERARDO VELASQUEZ : 5,6
ANTONIO OJEDA : 5,4
CAROLINA ESPARZA : 5,4
JOSELYN JARAMILLO : 5,4
FELIPE ALBARRACIN : 5,1
CINDY GEISSBÜHLER : 4,8
DANIEL BERLIEN : 4,8
MARIA CATALAN : 4,8
VANESSA DIAZ : 4,8
LILIANA VIVEROS : 4,8
DEYANIRA TORRES : 4,8
PABLO ROMERO : 4,5
NATALIE OBANDO : 4,5
INGRID REYES : 4,5
CAROLINA HERRERA : 4,3
FRANCISCO DELGADO :4,0
FERNANDO AREVALO : 4,0
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisoria, podrían cambiar cuando el alumno o alumna revise su prueba .
-- Información de notas u otra información, consultar a : moraledat@gmail.com
jueves, 2 de abril de 2009
2° E RESULTADO DE PRUEBA
Resultado de prueba realizada el miércoles 31 de marzo
BEATRIZ ESTRADA : 6,6
MACARENA ZUMELZU : 6,6
DIEGO ESTRADA : 6,1
CARLOS LOPEZ : 6,1
FRANCISCA DELGADO : 5,3
HEVELANGHS GONZALEZ : 4,9
JULIO CERDA : 4,9
CINTHIA MONTERO : 4,9
JIMENA PONCE : 4,4
MOISES OPORTO : 4,0
NICOLE ZAMBRANO : 4,0
CAROLINA PEREZ : 4,0
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisorias. Podrían cambiar cuando el alumno(a) revise su prueba en clase.
Consultas de notas u otras consultas en : moraledat@gmail.com
BEATRIZ ESTRADA : 6,6
MACARENA ZUMELZU : 6,6
DIEGO ESTRADA : 6,1
CARLOS LOPEZ : 6,1
FRANCISCA DELGADO : 5,3
HEVELANGHS GONZALEZ : 4,9
JULIO CERDA : 4,9
CINTHIA MONTERO : 4,9
JIMENA PONCE : 4,4
MOISES OPORTO : 4,0
NICOLE ZAMBRANO : 4,0
CAROLINA PEREZ : 4,0
OBSERVACIÓN : Estas notas son de carácter provisorias. Podrían cambiar cuando el alumno(a) revise su prueba en clase.
Consultas de notas u otras consultas en : moraledat@gmail.com
martes, 31 de marzo de 2009
2° A ( T - P ) RESULTADO DE PRUEBA
Resultado de prueba realizada el lunes 30 de marzo de 2009
ESTAFANY MARTINEZ : 6,4
MARIBEL CATALAN : 5,8
NINIBETH BURGOS : 5,8
ALEJANDRA ABURTO : 5,8
CONSTANZA OPORTO : 5,2
FERNANDA RUDOLPH : 5,2
NATALIA PARDO : 5,2
DAVID MUTIZABAL : 5,2
CONSUELO VALENZUELA : 4,9
VIVIANA MELLA : 4,6
LUIS VEGA : 4,6
MATIAS VARGAS : 4,6
ERGARD YAÑEZ : 4,6
TATIANA TORRES : 4,6
WALESKA FLORES : 4,6
JOSE JARA : 4,6
ALEJANDRA LABBE : 4,6
DEBORA MUÑOZ : 4,6
HEIDY SANTIBAÑEZ : 4,6
ALEJANDRA IBACACHE : 4,6
JONATHAN GONZALEZ : 4,0
NOTA: Estas evaluaciones son de carácter provisoria, pueden variar cuando el alumno(a) revise su prueba.Consulta de nota u otra consulta a : moraledat@gmail.com
ESTAFANY MARTINEZ : 6,4
MARIBEL CATALAN : 5,8
NINIBETH BURGOS : 5,8
ALEJANDRA ABURTO : 5,8
CONSTANZA OPORTO : 5,2
FERNANDA RUDOLPH : 5,2
NATALIA PARDO : 5,2
DAVID MUTIZABAL : 5,2
CONSUELO VALENZUELA : 4,9
VIVIANA MELLA : 4,6
LUIS VEGA : 4,6
MATIAS VARGAS : 4,6
ERGARD YAÑEZ : 4,6
TATIANA TORRES : 4,6
WALESKA FLORES : 4,6
JOSE JARA : 4,6
ALEJANDRA LABBE : 4,6
DEBORA MUÑOZ : 4,6
HEIDY SANTIBAÑEZ : 4,6
ALEJANDRA IBACACHE : 4,6
JONATHAN GONZALEZ : 4,0
NOTA: Estas evaluaciones son de carácter provisoria, pueden variar cuando el alumno(a) revise su prueba.Consulta de nota u otra consulta a : moraledat@gmail.com
miércoles, 18 de marzo de 2009
2° A ( T - P ) GUÍA DE TRABAJO
PROBLEMAS DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD ( 2 ° A T - P )
ACTIVIDAD : Estimados alumnos(as) del 2° año A ( T – P ) . Imprimir y pegar en su cuaderno o copiar en su cuaderno , y resolver los problemas de esta guía.
1.- Un móvil se mueve de un punto A a un punto B. Su trayectoria es de 1200 metros y su cambio de posición fue de 800 metros y sabemos que se movió un tiempo de 100 segundos. Diga ¿Cuál fue la rapidez y la velocidad de este móvil?
2.- Un móvil se mueve con movimiento rectilíneo , recorriendo 200 km en el tiempo de 5 horas.¿cuál fue la rapidez del móvil?
3.- Un automóvil A se mueve recorriendo 600 metros en 12 segundos , de norte a sur . Un móvil B se mueve de sur a norte recorriendo 600 metros en 12 segundos . ¿Cuál es la velocidad de A y de B ? ¿Las velocidades de ambos móviles son iguales? Justifique.
4.- Un móvil recorre una trayectoria, en un tiempo de 50 segundos, con la rapidez de 12 m/s. ¿Cuál fue el valor de dicha trayectoria?.
5.- ¿En cuánto tiempo un móvil se desplaza 1500 metros, si se mueve con la velocidad de 25 m/s?
6.- Un móvil A se mueve con la rapidez de 25 m/s y un móvil B se mueve con la rapidez de 72 km/h. ¿Cuál móvil se mueve más rápido? Justifique.
ACTIVIDAD : Estimados alumnos(as) del 2° año A ( T – P ) . Imprimir y pegar en su cuaderno o copiar en su cuaderno , y resolver los problemas de esta guía.
1.- Un móvil se mueve de un punto A a un punto B. Su trayectoria es de 1200 metros y su cambio de posición fue de 800 metros y sabemos que se movió un tiempo de 100 segundos. Diga ¿Cuál fue la rapidez y la velocidad de este móvil?
2.- Un móvil se mueve con movimiento rectilíneo , recorriendo 200 km en el tiempo de 5 horas.¿cuál fue la rapidez del móvil?
3.- Un automóvil A se mueve recorriendo 600 metros en 12 segundos , de norte a sur . Un móvil B se mueve de sur a norte recorriendo 600 metros en 12 segundos . ¿Cuál es la velocidad de A y de B ? ¿Las velocidades de ambos móviles son iguales? Justifique.
4.- Un móvil recorre una trayectoria, en un tiempo de 50 segundos, con la rapidez de 12 m/s. ¿Cuál fue el valor de dicha trayectoria?.
5.- ¿En cuánto tiempo un móvil se desplaza 1500 metros, si se mueve con la velocidad de 25 m/s?
6.- Un móvil A se mueve con la rapidez de 25 m/s y un móvil B se mueve con la rapidez de 72 km/h. ¿Cuál móvil se mueve más rápido? Justifique.
miércoles, 11 de marzo de 2009
LEER 2° MEDIOS : CONTENIDOS DE FÍSICA DE 2° MEDIO
CONTENIDOS DE FÍSICA : 2° MEDIO
UNIDAD 1 : MECÁNICA
- RAPIDEZ Y VELOCIDAD
- ACELERACIÓN
- GRÁFICOS ( d – t y v – t ).
- CONCEPTO DE FUERZA
- LEYES DE LA MECÁNICA
- IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
- ENERGÍA Y TRABAJO
UNIDAD 2 : CALOR
- CALOR Y TEMPERATURA
- DILATACIÓN DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS.
- CALOR ESPECÍFICO.
- PROPAGACIÓN DEL CALOR
- CAMBIOS DE FASE
UNIDAD 3 : LA TIERRA Y SU ENTORNO
- LA TIERRA ( origen y evolución)
- EL UNIVERSO
UNIDAD 1 : MECÁNICA
- RAPIDEZ Y VELOCIDAD
- ACELERACIÓN
- GRÁFICOS ( d – t y v – t ).
- CONCEPTO DE FUERZA
- LEYES DE LA MECÁNICA
- IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
- ENERGÍA Y TRABAJO
UNIDAD 2 : CALOR
- CALOR Y TEMPERATURA
- DILATACIÓN DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS.
- CALOR ESPECÍFICO.
- PROPAGACIÓN DEL CALOR
- CAMBIOS DE FASE
UNIDAD 3 : LA TIERRA Y SU ENTORNO
- LA TIERRA ( origen y evolución)
- EL UNIVERSO
LEER 2° MEDIOS :OBJETIVOS DE FÍSICA
Objetivos Fundamentales de física para 2° medio
Al finalizar el curso el alumno(a) debe :
1. Comprender los fenómenos cotidianos asociados al movimiento y el calor, y
las formas de energía asociadas a ellos, sobre la base de conceptos físicos
y relaciones matemáticas elementales.
2. Apreciar la situación de la Tierra y el sistema solar en el universo, a través
de un conocimiento básico y manejo de grandes magnitudes temporales y
espaciales; apreciar el carácter privilegiado de la Tierra para albergar la
vida, y la responsabilidad de cada uno en la preservación del ambiente
favorable para su existencia.
3. Hacer mediciones con precisión apropiada; comprender que las mediciones
van siempre acompañadas de un cierto grado de error y la importancia de
tomarlos en cuenta.
4. Entender que el método científico incluye la observación y caracterización
cuidadosa de un fenómeno, la formulación de una hipótesis explicativa
acerca de su origen, la proposición de una predicción a partir de la hipótesis
y su posterior confirmación experimental; diseño de un procedimiento
experimental simple.
5. Comprender que la ciencia busca la verdad acerca de la naturaleza y que el
método científico requiere de apertura a nuevas ideas, una actitud crítica
constante y una disposición a abandonar teorías que no se avengan con lo
observado.
6. Comprender que en la ciencia existen muchas preguntas sin resolver y quedeben existir también muchas preguntas por formular
Al finalizar el curso el alumno(a) debe :
1. Comprender los fenómenos cotidianos asociados al movimiento y el calor, y
las formas de energía asociadas a ellos, sobre la base de conceptos físicos
y relaciones matemáticas elementales.
2. Apreciar la situación de la Tierra y el sistema solar en el universo, a través
de un conocimiento básico y manejo de grandes magnitudes temporales y
espaciales; apreciar el carácter privilegiado de la Tierra para albergar la
vida, y la responsabilidad de cada uno en la preservación del ambiente
favorable para su existencia.
3. Hacer mediciones con precisión apropiada; comprender que las mediciones
van siempre acompañadas de un cierto grado de error y la importancia de
tomarlos en cuenta.
4. Entender que el método científico incluye la observación y caracterización
cuidadosa de un fenómeno, la formulación de una hipótesis explicativa
acerca de su origen, la proposición de una predicción a partir de la hipótesis
y su posterior confirmación experimental; diseño de un procedimiento
experimental simple.
5. Comprender que la ciencia busca la verdad acerca de la naturaleza y que el
método científico requiere de apertura a nuevas ideas, una actitud crítica
constante y una disposición a abandonar teorías que no se avengan con lo
observado.
6. Comprender que en la ciencia existen muchas preguntas sin resolver y quedeben existir también muchas preguntas por formular
LEER 2° MEDIOS : CONCEPTOS FUNDAMENTALES
RESUMEN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE FÍSICA
TRAYECTORIA : Camino que recorre un móvil para ir de un punto a otro. Es una magnitud escalar.
DESPLAZAMIENTO : Cambio de posición de un móvil. Es una magnitud vectorial.
PUNTO DE REFERENCIA O SISTEMA DE REFERENCIA : Punto o sistema que determina si un cuerpo esta en movimiento o reposo
RAPIDEZ : Relación matemática entre la trayectoria de un móvil y el tiempo empleado en esa trayectoria. Es una magnitud escalar.
VELOCIDAD : Es la relación matemática entre el desplazamiento de un móvil y el tiempo empleado en ese desplazamiento. Es una magnitud vectorial, es decir, para quede totalmente definida una velocidad, se debe indicar además del valor numérico, su dirección y sentido.
TRAYECTORIA : Camino que recorre un móvil para ir de un punto a otro. Es una magnitud escalar.
DESPLAZAMIENTO : Cambio de posición de un móvil. Es una magnitud vectorial.
PUNTO DE REFERENCIA O SISTEMA DE REFERENCIA : Punto o sistema que determina si un cuerpo esta en movimiento o reposo
RAPIDEZ : Relación matemática entre la trayectoria de un móvil y el tiempo empleado en esa trayectoria. Es una magnitud escalar.
VELOCIDAD : Es la relación matemática entre el desplazamiento de un móvil y el tiempo empleado en ese desplazamiento. Es una magnitud vectorial, es decir, para quede totalmente definida una velocidad, se debe indicar además del valor numérico, su dirección y sentido.
sábado, 1 de noviembre de 2008
2º C "TAREA ACUMULATIVA"
ACTIVIDAD 1 :EN SU CUADERNO COLOCAR TÍTULO : "PROPAGACIÓN DEL CALOR"
Y LUEGO COPIAR Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS :
1.- ¿Cuándo el calor se propaga por "conducción"? Dar dos ejemplos.
2.- ¿Cuándo el calor se propaga por "convección""?. Dar dos ejemplos.
3.- ¿Cuándo el calor se propaga por "radiación"?. Dar dos ejemplos
ACTIVIDAD 2 : Escribir título : CAMBIOS DE FASE
y luego dibujar el esquema que aparece en la página 112 de su texto , Figura 5,14. indicando a continuación de la figura cada fase e indicar si para que sucede dicho cambio la sustancia requiere energía o debe liberar energía.
ejemplo :
Vaporización : El líquido requiere recibir energía.
etc,
ESTA TAREA SE REVISARÁ EL JUEVES EN CLASE
Y LUEGO COPIAR Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS :
1.- ¿Cuándo el calor se propaga por "conducción"? Dar dos ejemplos.
2.- ¿Cuándo el calor se propaga por "convección""?. Dar dos ejemplos.
3.- ¿Cuándo el calor se propaga por "radiación"?. Dar dos ejemplos
ACTIVIDAD 2 : Escribir título : CAMBIOS DE FASE
y luego dibujar el esquema que aparece en la página 112 de su texto , Figura 5,14. indicando a continuación de la figura cada fase e indicar si para que sucede dicho cambio la sustancia requiere energía o debe liberar energía.
ejemplo :
Vaporización : El líquido requiere recibir energía.
etc,
ESTA TAREA SE REVISARÁ EL JUEVES EN CLASE
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